基于中职学生就业能力提升的民族医药第二课堂建设研究

作者：杨祺; 黄绍琪; 吕颖; 阮俊霖

来源：课程教育研究, 2019, (37): 244-245.

• 药剂专业
• 第二课堂
• 中职
• 就业能力

通过整合引入校内外资源服务于第二课堂,以"双协会"为依托的学生自主管理,设置凸显民族医药特色的课程内容,兼顾西药方向就业岗位和壮医药特色的第二课堂教学路径,建立与就业融合的可持续发展的中职药剂专业第二课堂。