高校贫困生的生涯发展能力培养研究

作者：李艳; 王川

来源：教师, 2020, (23): 127-128.

• 高校贫困生
• 生涯发展能力
• 培养

针对当前高校贫困生存在生涯认知不清、生涯决策能力不足、生涯行动力不够等现象,文章提出生涯发展能力培养路径:一是激发贫困大学生生涯发展原动力;二是加强生涯能力训练,提高生涯发展能力;三是搭建他助与自助的生涯发展体系,促进贫困大学生健康成长成才。

• 单位
  长江师范学院