近年来,由于汉语热的浪潮,外国人学习汉语的人数剧增,教师关于留学生汉语教学的问题进行了多次探讨。其中情态补语在汉语中使用的频率比较高,尤其是带"得"字的情态补语,关于汉语作为第二语言情态补语习得及偏误的现状本文对前人的研究进行综述。
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