现阶段的初中课程体系中,物理是最为重要的组成部分,在提升学生认知能力以及实践能力等方面具有重要作用。由于长期受应试教育的影响,教师的教学方法比较僵化、单一,导致学生在学习物理知识的过程中,经常出现注意力不集中、学习效率不高的情况,甚至产生畏学情绪。本文就与实验教学法,对如何开展物理教学活动进行详细论述。
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