产学结合背景下高校MTI“双师型”教师队伍建设路径探析

作者：刘丽丽; 南华

来源：文教资料, 2017, (26): 137-138.

• 产学结合
• 高校MTI
• “双师型”教师
• 教师队伍建设路径

产学结合是理实一体化的教育模式。本文主要从MTI的师资、高校的支持力度、企业的参与性及政府的宏观调控等方面对产学结合背景下高校MTI"双师型"教师队伍的建设路径进行探析,以实现高校高层次应用型专业翻译人才的培养目标。

• 单位
  广西科技大学