高职院校“思政课”课程改革与建设的哲学思考

作者：张玉

来源：高教论坛, 2010, (04): 113-115.

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在高职院校"思政课"课程改革和建设过程中要把握好三对哲学范畴:一是内容和形式;二是量变和质变;三是结构和功能。运用好武器,把握好范畴,处理好问题,从而提高教学质量,促进改革和建设取得成功。

• 单位
  沙洲职业工学院