摘要

<正>阅读与写作是语文教学的两个重要方面。阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎于法度,显然与吸收有密切的关系。教学中,教师抓住有效的训练点,适时适当地组织学生进行读写结合训练,不但能加深学生对文本的理解与感悟,还能提高学生的语言表达和思维能力,真可谓"一石数鸟、一举多得"。一、聚焦情感连接点,创设情境,培养表情达意的能力《望月》这篇课文,语言隽永,思想深邃。特别是"小外甥"对月亮的想象更是新颖别致、充满童趣,能激起学生浓