新时代体教融合研究的可视化和文献计量分析

作者：陈东晓

来源：当代体育科技, 2022, 12(05): 144-155.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2108-1579-0951

• 新时代
• 体教融合
• 可视化分析
• 文献计量

该文以CNKI数据库所收录的体教融合研究的核心期刊论文为研究对象，运用可视化分析、文献计量、逻辑分析等研究方法，借助CiteSpace等软件对新时代体教融合研究的文献作者、文献来源、发文机构、关键词等进行可视化分析，旨在对我国新时代体教融合研究进行阶段性把握。研究表明：（1）目前，理论研究阵地主要聚集在体育类核心期刊；（2）各体育类机构是研究的主力，清华大学体育部以及各高等体育学院是目前研究的领航者；（3）形成了以刘波、柳鸣毅、钟秉枢等为首的主要研究团队（个人），虽已初具规模，但相互联系较少；（4）目前，研究处于起步阶段，青少年体育和学校体育是目前学者研究的中心，竞技体育、体教结合、青少年是研究热点，研究具有一定的广度，但缺乏深度。

• 单位
  南京体育学院