摘要

中学数学教学中概率乘法只能选择相互独立事件的题目来讲解.文中对于一个存在解法争议的题目的解法提出自己的解法.同时对于在教学或考试中的一类题目提出了能在中学教学中应用的分析方法.

  • 单位
    北京电子科技职业学院