<正>勾股定理是初中数学中的一个基本而重要的定理.为了提高初中数学课堂教学质量,加深学生对于勾股定理的理解,培养学生数学探究能力和数学想象能力,让更多的学生热爱数学,热爱数学学习和数学探究,提高数学兴趣、探究热情和思维能力,笔者对发现勾股定理的相关历史进行了较深入的研究和思考,据此,对定理的教学设计作了一些研究,认为此定理的教学,除了根据教科书的知识呈现方式
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