发布作品，实现价值——三维作品发布的教学策略

作者：李维明

来源：中国信息技术教育, 2022, (18): 13-14.

• 三维作品
• 发布
• 价值

数字化三维作品的发布，其实质是作品的交流、传播、评价与鉴赏，因此，必须注意其思想性、艺术性、技术性及创造性，以实现作品的价值。