随着中国传统文化和社会经济的快速发展,我国的舞蹈教育逐渐走向成熟,从单纯的专业性舞蹈教育拓展为普及型舞蹈教育;不仅涉及到了整个的教育体系,还细致到了微观具体的供求关系。在艺术教育中,奥尔夫教学法其"诉诸感性,回归人本"的音乐理念与素质教育舞蹈是相一致的,将奥尔夫教学法运用于素质教育舞蹈课中,可注重培养学生在学习舞蹈中的创新意识和参与意识,增强自信,让学生在"游戏"中体会到学习舞蹈的乐趣和魅力。
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