分层教学法，助力学生逻辑思维能力培养

作者：宗静

来源：课堂内外(高中版), 2022, (11): 19-20.

<正>很多学生会为了得到家长和老师的认可而去努力学习，这实际上也符合学生自身的身心发展规律。所以作为教育者，要学会因势利导，迎合学生的心理需求，尽量采用积极的评价去引导学生参与学习。数学课程在培养学生逻辑思维能力以及学习能力等方面的价值是其他课程所无法替代的。分层教学法作为一种以学生实际需求为出发点和落脚点的教学方式，该教学法的核心内涵便是因材施教。针对不同学情的学生去设置不同的教学方法与内容，以此来引导学生实现更好的发展。