随着改革开放的不断深入,国民经济水平得到了稳步的增长,各行各业都获得了巨大的成长。由于地理位置、人才数量以及资源储备量等因素的差异,导致农村地区与城市区域的贫富差距逐步扩大。以农村教育为例,其教学质量、教学效率以及教学资源都比较匮乏。在这种情况下,如何丰富农村地区的教学资源,改善农村教学效率以及教学质量,逐渐成为学界的主要研究方向。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
