小学美术生活化教学策略

作者：刘媛媛

来源：家长, 2021, (31): 147-148.

• 小学美术
• 生活化教学
• 教学策略

美术课程标准提出了“从生活中来到生活中去”的教学要求。此要求是生活教育理念的具体体现。教师要应用多样的策略实施美术生活化教学，使学生在生活中鉴赏美、感受美、实践美、创造美，从而提高美术学习效果，发展美术素养。在长期的教学实践过程中，笔者总结了渗透生活化思维、开展生活化教学训练、创造生活化美术环境的策略。对此，本文展开了详细叙述。