职高英语生本课堂教师主导性作用探究

作者：陈守福

来源：课程教育研究, 2019, (50): 122.

• 职高英语
• 以生为本
• 主导性作用

生本教育是新课标中极力提倡的一种教学模式,生本教育提倡教师把学习的主动权交还给学生,把学生当作学习的主体。在英语课堂中实践生本教育理念是否意味着教师可以完全对学生放任不管,任由学生自由发挥呢?答案是否定的。而且,相比较于传统教学模式而言,生本教育模式对教师提出了更高的要求。教师既要不断提升自身的专业能力,随时解决学生提出的任何学科问题,又要不断提升自身的教学机智,从容应对学生自主学习过程中的各种突发性问题。可以说,生本课堂模式下,教师要在尊重学生学习主体性的基础上重视自身的主导性作用,才能切实创建以生为本的高效课堂。