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摘要
当今时代,信息技术的应用已经触及到教育教学的方方面面。随着各阶段语文课堂教学和考试制度的不断改革和深化,现今及未来对学生来说又是一个语文学习和语文成绩至关重要的时代,而学生的课堂作文能力不仅是学生语文素养的集中展示,更是影响学生语文成绩的决胜因素。因此个性化习作学习中老师如果深刻领悟新课标,在课标引领下充分利用信息技术的独特优势,运用创设情境,激发兴趣;积累素材,丰富认知;借鉴方法,改变思维;借助工具、及时批阅;借助平台、持续激励等有效策略去扎实地开展教学,那么个性化习作学习的现状一定会改变,其效果一定会展现出来。
