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摘要
小学数学作为小学基础教育中一门重要的应用型学科，不管是在学生未来的生活中还是学习中都占着十分重要的位置。数学核心素养就是将数学学科与学生核心素养的融合，即为了得到良好的关于数学课程方面的教育，在真实的场景中能够体现数学的“课程标准”并对学生提出关于整体性、基础性以及期望性的要求，这些也表明了小学数学基础教育阶段数学教育的本质要求。因此小学数学课堂的教学既要适应新课程改革的要求，也需要课堂教学进行创新的改变。作为教师更加应该学会主动用多姿多彩的教学方法引导学生们，从而提高学生的素质教育，同时会让学生的数学核心素养全面发展，从而实现小学数学课堂教学的高效性。本文对数学核心素养下的小学数学课堂的教学进行了分析和探讨，期望对课堂教学建设提供一些帮助。
