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摘要
<正>随着社会的进步和发展,对人才的职业能力提出了全新的要求。为防止培养的人才不符合社会需求,高职院校应着重培养学生的职业能力,改革数学教学课程。在高职院校数学教学改革中,教师注意培养学生的学习意识,训练学生的实践操作能力,从而提高学生的职业能力。本文以职业能力为切入角,对高职数学课程教学现状进行探究,并提出了改革高职数学课程的对策。高职院校的数学教学有效培养了学生的思维能力,这门学科在培养学生能力方面的优势显著。随着信息技术的发展,企业对人才的素质要求更严格,高职学生在社会中的地位也更尴尬,迫切需要改革教育模式,培养学生的职业能力,
