摘要

古诗词是传统文化中一颗璀璨的明珠,是炎黄子孙弥足珍贵的精神食粮,滋养了一代又一代中华儿女。随着社会主义核心价值观教育的深入开展,很多幼儿园都开始通过背诵等方式开展古诗词教学活动,充分发挥古诗词教学的作用。实践证明,把古诗词融入幼儿教育能有效渗透人文素养教育,对幼儿的健康成长具有十分重要的促进作用。本文围绕如何在幼儿教育中开展诵读古诗词活动进行阐述,旨在培养幼儿的人文素养。