谈小学数学模型建构的三个步骤

作者：涂几会; 李志

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2021, (11): 58-59.

• 数学模型
• 建构
• 步骤

数学最终必须要舍去背景,得到最一般的东西,数学学习是一个从实例出发,不断舍去的过程,最终留下的就是数学模型。在教学中可以通过精选问题、创设情境、感官参与;逐步抽象、抽丝剥茧、建立模型;回归生活、拓展外延、深化认知这三个步骤来建构数学模型。