以任务单的形式高效推动整本书阅读——以《边城》的整本书阅读为例

作者：赵婷婷

来源：散文百家(理论), 2020, (05): 152.

• 整本书阅读
• 任务单
• 边城
• 高效率

笔者以《边城》为例探索了如何以任务单的形式高效率地组织整本书阅读,得出阅读目标明确化;任务清单致细化、具体化;利用好"零碎时间",使任务分散化;评价贯穿整个阅读过程;利用好小组形式等可供参考的经验。