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摘要
随着职业教育的不断深化,轨道类高职院校对于人才的培养要求也在不断的提高,计算机应用基础教学是轨道类高职院校落实人才培养方案提升学生信息技术能力重要的组成部分,学会这门课程不仅仅能够有效的提升学生们计算机运用能力,也有助于培养他们的良好学习习惯,培养他们的计算机学习兴趣。但在轨道类高职院校中,学生之间的学习能力和认知程度存在很大的差异,学校对于计算机应用基础教学课程重视不足,这就导致了教学目标不明确、手段与现代发展不匹配等问题出现,就需要对轨道类高职院校计算机应用基础教学进行改革。所以,本文针对轨道类高职院校计算机应用基础教学现状作为切入点,对改革过程中存在的问题进行分析,对如何进行高效的轨道类高职院校计算机应用基础教学工作进行初步的探究,希望可以为轨道类高职院校计算机应用基础教学有效展开给予一定的参考价值。
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