<正>用代数手段研究几何问题是解析几何的本质所在.相比传统的几何研究手段,解析几何摆脱了直观几何所需要的思维活性,用近乎程式化代数手段研究几何问题.但事物总是具有两面性,用代数手段来研究几何问题往往会引入繁琐的运算,如何克服运算障碍自然成为解析几何教学的重点和难点.在实际教学中有为数不少的教师把无法逾越解析几何运算障碍归咎为学生的运算能力弱.
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