耐火材料工艺学课程思政实践探索

作者:冒爱琴; 俞海云; 郑翠红; 林娜; 檀杰
来源:安徽工业大学学报(社会科学版), 2020, 37(05): 77-78.

摘要

为了实现耐火材料工艺学"价值塑造、能力培养和知识传授"三位一体的教学目标,必须深入挖掘耐火材料工艺学中的思政元素。课程教学中通过强化安全教育培养学生的担当精神和社会责任感,将知识传授与价值引领实现有机融合,提高课程教学效果。