构建MOOCs+SPOCs课程体系研究

作者：杨承阁; 李思思

来源：湖南教育(中), 2021, (03): 42-44.

• MOOCs
• SPOCs
• 课程体系
• 职业教育信息化

以岗位能力需求和企业人才职业能力需求为导向,构建以小规模限制性在线课程群(SPOCs)为核心构成,以大型开放式网络课程群(MOOCs)为重要构成,以传统教学模式为拓展手段,以信息化课程体系评价、信息化课程单体评价、信息化人才培养需求评价、信息化教学质量评价为动态诊改体系的职业教育课程体系。

• 单位
  湖南工业职业技术学院