STEM教育的国内外研究与实践

作者：于晓雅

来源：中国民族教育, 2018, Z1: 78-80.

DOI：10.16855/j.cnki.zgmzjy.2018.z1.032

<正>STEM教育起源于美国,但其重要性和价值已经成为教育改革和发展的重要部分,"今天的创新,明天的成功"正成为世界各国教育改革的热点研究问题之一。对STEM的定义,或者更进一步,对STEM教育的定义,存在着非常广泛且开放的不同理解。随着STEM在世界各国的推进,许多模式用不同的描述解释类似的概念,加剧了STEM教育定义的泛化。美国瓦利市州立大学官网这样定义STEM教育:"STEM教育是关于学生参与的学

• 单位
  教育学院; 北京教育学院