大自然里的思维课

作者：常丽华

来源：当代教育家, 2022, (07): 26-27.

<正>苏霍姆林斯基说，词语是思维的工具，要让知识活起来，首先要让词语活起来。所以，想让学习不至于成为孩子的负担，在低段，我们的核心任务是把词语唤醒，这是孩子学习的基础。苏霍姆林斯基说，词语是思维的工具，要让知识活起来，首先要让词语活起来。所以，想让学习不至于成为孩子的负担，在低段，我们的核心任务是把词语唤醒，这是孩子学习的基础。词语理解有以下几个原则：一是防止死记硬背。