核心素养视域下智慧教育驱动高职文学教学实践路径研究

作者：刘雅昫; 肖真; 商宪春

来源：人生与伴侣, 2022, (34): 88-90.

<正>发展学生核心素养已经成为教育界的时代共识，教育部研制的《中国学生发展核心素养》总体框架认为，要以培养“全面发展的人”为核心，以六大素养引领综合素质的发展；同时，“职教20条”与“双高计划”均指出，必须以立德树人为根本任务，加强学生认知、合作、创新能力等适应终身发展和社会发展需要必备品格和关键能力的职业核心素养培育。由国务院印发的《新代人工智能发展规划》提出:“利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，

• 单位
  吉安职业技术学院