为了提升初中生的语文核心素养,教师应切实提高课堂教学效率。为此,教师需要转变陈旧的教学观念、思想和行为,利用新课程改革提倡的"探究体验式教学法"来开展具体的教学活动,进而促进学生语文素养的提升。笔者从当前的初中语文阅读教学中存在的不足、初中语文阅读教学中探究体验式教学法的具体应用两方面出发,来探讨自己的教学思想和教学行为,不足之处敬请广大教师指正。
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