<正>对小学语文教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的环节。造成这种现状的客观原因是教材的编写体系对作文的训练次数不够;主观原因是教学时读写分家。针对作文教学中所存在的问题,为使作文教学有效进行,应进行针对性的训练。一、阅读要紧密联系写作阅读教学是作文教学的基础。要提高学生的写作能力,
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