摘要

在初中英语课堂教学设计中,导入环节的设计可谓至关重要。常言道:良好的开端是成功的一半。课堂导入是教学设计中的重要环节,教师利用导入环节完成知识点的引出,新旧知识的衔接,提升学生学习热情。本文将以初中英语为例,分析初中英语课堂导入方法,从英语教育导学原则、作用、策略三个点切入探讨,研究有效地导入方式。