本文针对应用型人才培养的要求,以自动化专业为例,对2016届、2017届、2018届自动化专业毕业学生所在单位进行了问卷调查,主要内容有企业所有制情况、规模、毕业生在工作过程中的态度、知识储备、实践动手能力、解决问题能力、合作能力,得出应用型人才培养的优势和不足之处。
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