摘要

素质教育提倡教师构建高效、活力的课堂教学,以学生为本,重视学生在教学活动中的情感体验。智慧语文课堂是灵动、活力、智慧的创新型教学,教师将研读文本作为智慧语文课堂生成的切入点,重视文本对学生的引导作用。