摘要

针对高职院校《铁路工程概预算》课程在教学中存在的专业性强,考核方式不尽合理、缺少案例教学等问题,提出了整合教学内容,改进考核方式、增加案例教学等改革方法,积极实现高职院校培养应用型人才的目标。

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