核心素养导向下的初中科学教学策略研究

作者：徐梓土

来源：学苑教育, 2019, (10): 76-77.

• 核心素养
• 初中科学
• 教学方法
• 培养措施

在素质教育的大环境下,培养学生的核心素养,注重学生的终身发展成为了教育工作的重心。在初中科学教学过程中,引导学生通过知识的学习养成良好的学习习惯,促进学生的全面发展是教学的重点。本文将结合核心素养的内涵,对如何在教学中如何实现学生核心素养的发展进行阐述,并提出一些有利于课堂开展的策略,供大家参考。