浅议优化初中数学复习教学方法

作者：赵纲

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (03): 173.

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复习不是重复,复习不是知识的简单再现和回忆,需要我们充分发挥学生主体作用,创新教学策略,优化教学方法,运用多种手段作用于课堂,服务于学生。