自然主义教育理论在培养学生高中思想政治核心素养中的应用

作者：张学斌

来源：新课程教学(电子版), 2019, (03): 5-6.

• 自然主义
• 核心素养
• 公共参与
• 思想政治

高中阶段作为个人心智培养、习惯养成以及机体发育的黄金阶段,及时有效地激发与培养学生核心素养是促进其积极发展的关键环节。而自然主义思想,号召"回归自然",这对后世产生了深远的影响,对实现高中思想政治学科教学目标的实现,特别是如何培养学生的核心素养,尤其是"公共参与"这一方面有着重要的借鉴意义。