英语语法教学课堂一直以来都存在枯燥抽象且缺乏生动的现象,很多老师对此感到力不从心。这就要求教师在语法教学课堂要基于语境的教学,使得学生可以沉浸于语境中深化语法的理解与应用,而不是只局限于语法形式的记忆。本文通过if虚拟语气的教学设计,分析在语境中如何进行教学,并结合形式多样的练习,使学生可以把学习语法看作是一件有趣的事情。
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