在经济全球化背景下,英语这门课程的重要性日益凸显。但现阶段的高职公共英语课程教学过于强调对英语知识的讲解,没有关注对学生的思政教育。所以,在高职公共英语课程中,要积极地推进课程思政教育的开展,构建科学且完善的教学评价体系。本文首先对课程思政进行了概述,之后分析了当前高职公共英语课程思政教育的现状,最后对高职公共英语课程思政教学评价体系展开了具体的论述。
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