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摘要
目的：探讨护理干预改善儿童弱视治疗效果及训练配合度的效果。方法：选取2021年1—12月在广东省江门市人民医院眼科门诊部接受诊疗的弱视儿童98例（142眼），将其随机分为对照组（49例，78眼）与观察组（49例，64眼）。对照组接受基础综合治疗，观察组接受基础综合治疗联合护理干预。比较两组弱视儿童干预前及干预6个月后视力及屈光度变化，并比较其训练配合度。结果：观察组儿童干预6个月后训练配合度评分为（2.67±0.47）分，相较于干预3个月后的（3.22±0.54）分有所下降，差异有统计学意义（P<0.05）。干预3个月及6个月后观察组儿童配合度评分均明显高于对照组的（2.61±0.69）分及（1.98±0.62），差异均有统计学意义（P<0.05）。观察组儿童干预6个月后的视力为（0.68±0.23），较干预前的（0.55±0.18）有所改善，且高于对照组的（0.59±0.22），差异均有统计学意义（P<0.05）。治疗后，观察组总有效率为83.67%，对照组总有效率为63.27%。结论：护理干预可在一定程度上改善弱视儿童的治疗效果，提高儿童训练的配合度。
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