英国高校创新性人才培养模式探析

作者：陈英

来源：长沙民政职业技术学院学报, 2012, (02): 91-92.

• 英国
• 知山大学
• 创新
• 人才培养模式
• 导师制
• Seminar教学法

创新教育的核心是培养学生的创造力。作者在知山大学经历了为期三个月的访学,通过深入知山大学课堂,对英国高校创新性人才培养模式进行了探索。英国大学培养创新性人才的成功经验值得我们借鉴。

• 单位
  电子信息工程学院; 长沙民政职业技术学院