在高中政治教学中应用合作学习是新课改理念下教学进行改革的一种有效途径,在满足学生学习需求的基础上为学生提供探究性学习的条件,有效提高了课堂教学的质量以及学生的学习效率。在合作学习法的应用过程中,教师需要以学生的学习需求为基础,在增强学生学习体验的同时促进学生合作学习能力的提升,及时引导学生走出学习误区,提高学生学习的积极性。基于此,本文主要探讨了几点合作学习在高中政治教学中的实践策略,以供相关教育人员参考。
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