《给疫区某某人的一封信》习作指导课教学设计

作者：倪莉

来源：小学语文教师, 2020, (04): 26-28.

<正>教学目标:1.引导学生关注2020年初抗击新型冠状病毒状况,表达对疫区人民的深切关心。2.正确使用书信体格式进行习作,内容完整,感情真实。3.对照各年级评改要求学习修改,尝试用书信与他人交流。教学对象:三至六年级学生。教学过程:一、引入现实情境,揭示课题同学们,2020年春节注定