“同伴教育”在游泳教学中的应用价值研究

作者：李晓霞

来源：体育科技文献通报, 2016, 24(09): 60-61.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2016.09.030

• 大学生
• 同伴教育
• 游泳教学
• 应用价值

以"同伴教育"理论为研究,对"同伴教育"在游泳教学中的应用优势、应用价值进行分析,发现"同伴教育"在游泳教学中对激发学生的游泳学习兴趣、提高学生的游泳运动技能、培养学生的集体意识和交际能力等具有显著作用,所以建议在游泳教学的实践中加强"同伴教育"的应用,以促进游泳教学水平的进一步提升。

• 单位
  山西工程技术学院