关爱理解 做学生的“心灵捕手”

作者：李洁

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (10): 82.

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如何真正关爱学生,每个人也许有着不同的理解。每个孩子都是有独立个性的人,都有着他们的喜怒哀乐,他们渴望得到别人的尊重,获得做人的快乐。学习不是学生的全部,而只是他们生活的一部分。他们不是为了分数而生存,而是为了以后能更好的生活而懂得更多的人生道理。而要教育好一个学生,必须先做学生的"心灵捕手"。