近年来标准化病人(standardized patient, SP)已成为现代医学教育的标志,标准化病人的建立能够让学生在一个接近真实的模拟环境下理解、构建知识的过程,且在一定程度上缓解了临床教学资源相对不足的问题,而且能够依照教学上的需求,设计典型的临床案例,增加了课程设置的弹性与灵活性[1]。