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摘要
<正>本文通过问卷调查的方式对藏族初中生英语自主学习现状进行调查,研究发现藏族初中生英语自主学习能力较差,具体体现在以下几个方面:英语学习的兴趣较低,缺乏学习动机,无法正确运用学习策略等问题。为了增强藏族初中生英语自主学习能力,提高藏族初中生英语学习水平,针对以上存在的问题本文提出了相应的解决策略。中国教育部在2001年颁布的《基础教育阶段新英语课程标准》中把"培养中学生自主学习英语的能力"作为英语教学的主要目标,迫切呼吁教师和教育管理部门"创造条件培养学生学习的自主性,确保所有学生智力综合能力的整体提高"。在藏族地区,英语教育水平相对薄弱,藏族初中生
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