摘要

英语是大学教学的重点课程,激励法在大学英语教学中的运用能够显著提升教学质量,本文对激励教学法的概念及特征进行深入阐述,并在此基础上探究我国大学英语激励法教学现状及存在的问题,结合大学生英语学习需求,提出有效的激励教学措施,推动大学生整体英语水平提升。

  • 单位
    河南大学民生学院