基于微课的初中物理逻辑思维训练研究

作者：李肄敏

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (08): 28.

• 微课
• 初中物理
• 逻辑思维训练

物理学是一门十分有趣的科学,它需要学生通过观察、动手体验和探索去认识物理,这需要学生具有物理逻辑思维能力。为了更好地让学生掌握初中物理逻辑思维能力,物理教师通过微课这一教学手段来训练学生的初中物理逻辑思维。本文就微课在初中物理逻辑思维训练中的应用进行了详细的分析。